Le Sac à lire est un sac en tissu de couleur qui contient un album de jeunesse ou livre illustré destiné aux jeunes enfants et des supports didactiques et ludiques en lien avec l’histoire du livre. Ceux-ci permettent de proposer, sous forme de jeux et accessoires, une panoplie d’activités autour du livre pour stimuler et encourager les parents à raconter des histoires à la maison et à jouer avec leurs enfants.  Ce petit trésor (re)donne le plaisir, aux enfants, aux parents et aux accueillantes, de partager un moment de lecture.

Le Sac à lire contient également un carnet de liaison pour permettre aux familles de s’exprimer par rapport au contenu, aux activités, aux impacts de l’exploitation…

Tous les jeudis matins, les accueillantes instaurent des moments de lecture, de découverte des livres.
Lors d’une journée pédagogique, l’équipe accompagnée d’une conteuse a découvert cet outil livre. Elles l’ont apprivoisé et depuis elles ne peuvent plus s’en passer, ni les enfants. Ces temps sont très ritualisés, de manière à créer progressivement une attente de la part des tout-petits, mais aussi pour les rassurer, leur permettre de se situer.
Dans chaque groupe, le livre entre différemment. Chez les petits, les Sacs à lire sont progressivement ouverts. Chez les moyens, ils se déguisent, découvrent les histoires. Et chez les grands, la bibliothèque s’ouvre, « Mimi, la souris vient dire Bonjour », et les histoires commencent en rythme, en chanson…

L’intérêt pour le livre s’agrandit au fur et à mesure des séances de lecture qui durent environ une demi- heure.
Deux principes sont garantis :

• les enfants sont en présence de vrais objets qui restent beaux et
• ils apprennent certaines règles par rapport au livre. Les rituels sont de la plus haute importance, pour créer un moment magique.

Atout Couleur engage de temps en temps une conteuse et une chanteuse/danseuse pour animer les ateliers lecture et proposer de nouvelles idées aux accueillantes pour approcher les livres.
Atout Couleur propose aussi des spectacles contés et invite les parents et les familles à y participer.

«Des sacs à lire pour stimuler les pratiques de lecture au sein des familles»

Le projet des Sacs à lire a démarré en 2010 par souci d’impliquer davantage les parents dans les différents lieux d’apprentissage de l’enfant. La crèche commence par mettre alors en place des ateliers avec les parents et les accueillantes : choix des livres, fabrication des jeux, animations-découvertes…etc et mobilise plusieurs associations et écoles du quartier pour la fabrication de sacs.

Grâce à l’investissement de tous, la Sacothèque est née et s’agrandit continuellement. Elle permet aux parents de prolonger à la maison les moments de plaisir.

Trois acteurs sont identifiés comme bénéficiaires de ce fabuleux projet:

• les enfants seront impliqués pour que soient valorisés leurs compétences, leur vécu propre et leur appartenance multiple;
• les parents seront sollicités comme acteurs pour découvrir l’importance du jeu, du livre et du langage dans l’apprentissage, l’importance des échanges avec les accueillants et enseignants, l’importance des dialogues avec l’enfant sur son vécu à la crèche ou à l’école, l’importance de pratiquer le français pour soutenir le développement de l’enfant ;
• les accueillantes seront encouragées à développer leur professionnalisme tant au niveau de la mise en place de situations d’apprentissage que sur le plan des relations avec les parents.